@article{WannerBernertFischeretal.2021,
  author    = {Wanner, Matthias and Bernert, Philip and Fischer, Nele and Schmitt, Martina},
  title     = {Creaci{\´o}n de espacios de aprendizaje y ense{\~n}anza para la investigaci{\´o}n transformadora y transdisciplinar : el Laboratorio de Innovaci{\´o}n Transformadora},
  journal   = {DIDAC},
  volume    = {78},
  doi       = {10.48102/didac.2021..78\_JUL-DIC.80},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:wup4-opus-77945},
  pages     = {60 -- 71},
  year      = {2021},
  abstract  = {Para lograr una transici{\´o}n hacia el desarrollo sostenible son fundamentales la ciencia y la educaci{\´o}n, especialmente la educaci{\´o}n superior. Se necesitan formatos educativos para capacitar a los estudiantes en la realizaci{\´o}n de investigaciones transformadoras. Con base en la investigaci{\´o}n transdisciplinaria y transformadora en laboratorios del mundo real y estudios del futuro, desarrollamos un m{\´o}dulo de aprendizaje y ense{\~n}anza integral: el Laboratorio de Innovaci{\´o}n Transformadora (lit). El laboratorio desarrolla cinco competencias clave y tres tipos de conocimiento necesarios para impulsar innovaciones en sostenibilidad socialmente robustas. En este art{\´i}culo se presentan las principales caracter{\´i}sticas de este formato vivencial y reflexivo, adem{\´a}s de un manual para facilitar el laboratorio. Tambi{\´e}n se comparten y discuten los aprendizajes centrales de la implementaci{\´o}n de este formato en programas de estudio existentes a partir de dos pruebas realizadas en dos universidades alemanas.},
  language  = {es}
}