Netzwerke der Bildung für nachhaltige Entwicklung als soziale Innovation in der Stadt- und Regionalentwicklung
- Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wird zunehmend als soziale Innovation bezeichnet. In Lernprojekten der BNE können vor Ort Themen der Stadt- und Regionalentwicklung aufgegriffen und durch Lernende projektorientiert bearbeitet werden. In dem Beitrag wird dies an zwei Fallbeispielen verdeutlicht, die jeweils durch lokale BNE-Netzwerke getragen werden. Die Netzwerke werden vor dem Hintergrund der transition theory näher beschrieben und hinsichtlich ihrer Innovations- und Diffusionskraft im lokalen Raum beleuchtet. Abschließend werden notwendige Kompetenzen der Change Agents im Netzwerk skizziert.
Document Type: | Peer-Reviewed Article |
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Author: | Mandy Singer-Brodowski, Marco Hasselkuß, Anna Bliesner-Steckmann, Carolin BaedekerORCiDGND |
URN (citable link): | https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:wup4-opus-56170 |
Year of Publication: | 2014 |
Language: | German |
Source Title (German): | Planung neu denken online |
Issue: | 2 |
Divisions: | Nachhaltiges Produzieren und Konsumieren |
Präsidialbereich | |
Dewey Decimal Classification: | 300 Sozialwissenschaften |
Licence: | In Copyright - Urheberrechtlich geschützt |