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Von schönen guten Waren
(2008)
Die Zukunft wohnt im Bestand
(2008)
In the aftermath of the controversy on genetically modified organisms it has become clear that in order to harness new technologies for economic and social benefit, a wide range of social, ethical and regulatory concerns need to be addressed. This document summarises some key results from Nanologue, a project that brought together leading research and opinions on the social, ethical and legal implications of nanotechnology applications (NT) in Europe. The document presents information about the project's findings of "societal aspects of NT", based upon the results from interviews with NT scientists and researchers. Insights gained during the project have been translated into future scenarios as well as into an internet-based support tool for NT researchers and product developers called NanoMeter. The scenarios as well as the NanoMeter are briefly introduced and conclusions drawn.
Eine nachhaltige Entwicklung zielt auf den Erhalt der Umwelt unter weltweit sozialverträglichen und wirtschaftlich verlässlichen Bedingungen. Für den nötigen gesellschaftlichen Kurswechsel werden technologische, soziale und organisatorische Innovationen benötigt, die im privaten Umfeld (Familie, Vereine) wie im beruflichen Kontext (Unternehmen, Bildungseinrichtungen) von jedem einzelnen vorangebracht werden können. Um Zukunft durch Innovationen gestalten zu können, müssen junge Menschen zusätzlich zu ihrer beruflichen Qualifikation als Bürger zu gesellschaftlicher Teilhabe befähigt und motiviert werden. Mit entscheidend hierbei ist ein erfolgreicher Übergang von der Schule in den Beruf. Die Kooperation zwischen Schule und Wirtschaft und die damit zusammenhängende Öffnung der beiden unterschiedlichen Systeme kann einen wichtigen Beitrag dazu leisten. Die Studie versucht, ausgehend von aktuellen bildungspolitischen Zielsetzungen und im Rahmen einer nachhaltigen Entwicklung, die Bedeutung der Kooperation von Schule und Wirtschaft herauszustellen sowie entsprechende Handlungsempfehlungen für deren Ausgestaltung und Weiterentwicklung zu geben.